Muchos chicos sufren maltratos en el colegio, como insultos, agresiones físicas o aislamiento social de otros chicos que conviven en ese mismo ámbito escolar. Por tal motivo, se debe estar atento para no minimizar estas situaciones y que no pasen desapercibidas por los docentes y la familia.

En los últimos tiempos, se han incrementado los casos de violencia escolar. El maltrato entre compañeros a través de agresiones físicas o verbales es un fenómeno cada vez más frecuente.

Estas situaciones pueden pasar desapercibidas para los docentes o para la familia de la víctima, por lo que es fundamental estar atentos a los cambios de humor, la negación de ir a la escuela o repentinos problemas académicos.

Niños agresivos, familias en conflicto, sociedad violenta, todos son factores que nos ayudarán a explicar el hostigamiento entre compañeros que se da a conocer con el término de BULLYING.

¿Qué es el bullying?

La denominación bulling o bullying es la utilizada en la mayoría de los países para hacer referencia a acciones deliberadas de hostigamiento, maltrato físico o verbal a un compañero.

El término tiene dos definiciones posibles, derivadas del inglés: bully que significa agresor-matón y bull que significa toro. En cierto modo, ambas grafican a una persona fuerte que se lleva por delante a otros más débiles y pequeños.

La franja de edad entre los 6 a los 17 años es la más comprometida en actos de bulling, aunque el mayor riesgo parecería situarse entre los 11 y 15 años.

El maltrato puede aparecer de formas muy diversas. No solamente a través de peleas o agresiones físicas, sino que se nutre de un conjunto de intimidaciones de diferente índole que dejan al agredido sin respuesta, temeroso, aislado e inseguro.

Existen muchas clases de bullying: pegar, empujar, lastimar, inducir a hacer algo a quien no quiere, cargar, poner apodos, denigrar, entre otras. Todas son muy dolorosas para quien las padece y afectan fuertemente su vida social, autoestima y rendimiento académico.

Algunos tipos de intimidaciones y maltratos:

  • Verbales: insultos, sobrenombres despreciativos, hacerle “mala fama” a alguien.
  • Psicológicas: obligar a un niño a hacer algo que no quiere, amenazarlo.
  • Agresiones físicas: palizas, malteadas, robos o roturas de objetos personales.
  • Aislamiento social: ignorarlo, no dejarlo participar, no invitarlo a eventos del curso.

¿Quiénes participan del maltrato?

  • La víctima.
  • El o los agresores que son líderes del hostigamiento.
  • Los compañeros que miran y que callan o no tienen suficiente fuerza para frenar la agresión.
  • Los adultos (padres y docentes) que no logran detectar a tiempo la situación o, que habiéndolo hecho, no actúan para resolver el problema.

Asesoró: Lic. Verónica Mancini – Psicopedagoga

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